Ledare med kompetensförsörjning i blickfånget

Västernorrland står inför en framtid med en prognos som berättar om en minskning av befolkningen. Dessutom kommer befolkningen i Västernorrland bli allt äldre, vilket gör att andelen personer som kommer att jobba blir allt mindre i framtiden. Det kommer bli svårt att hitta rätt kompetenser till olika arbeten och detta behöver vi ändra på. För en välfungerande arbetsmarknad med en hög sysselsättningsgrad behövs det en effektiv kompetensförsörjning. Kompetensförsörjning är även en viktig del i skapandet av förutsättning för innovation. I Västernorrland behöver vi ny och mer kompetens för att se till att våra företag kan konkurrera internationellt. Kompetensförsörjning behövs även för att vi ska kunna utveckla nya, innovativa tillväxtbranscher.

En bra ledare när det gäller kompetensförsörjning förstår att det är avgörande att utveckla och fostra kompetenser för deras teams framgångar. Man vet hur man identifierar de nödvändiga kompetenserna, bedömer sitt teams nuvarande nivåer och ger nödvändiga utbildnings- och utvecklingsmöjligheter för att fylla potentiella luckor eller områden för förbättring. Det finns flera sätt för att vara en bra ledare. Här kommer några sätt att vara en bra ledare när det gäller kompetensförsörjning:

Att identifiera de kompetenser som behövs är viktigt. Det första steget för att utveckla kompetens är att identifiera de kompetenser som krävs för att ditt team eller din organisation ska nå sina mål. Detta omfattar tekniska, funktionella eller beteendemässiga kompetenser. Det är viktigt att ha en klar förståelse för de kompetenser som krävs för att ge nödvändiga utbildnings- och utvecklingsmöjligheter.

Att bedöma de nuvarande kompetenserna är också viktigt. Utvärdera de nuvarande kompetenserna hos dina teammedlemmar för att avgöra var det finns luckor eller områden för förbättring. Detta kan göras genom prestationsutvärderingar, självbedömningar eller feedback från andra teammedlemmar.

Man kan även utveckla en form av kompetensramverk. När du har identifierat de kompetenser som behövs och bedömt de aktuella kompetenserna så skapar man ett kompetensramverk som fastställer de förväntade kompetensnivåerna för varje kompetens och beskriver hur de har samband till arbetsroller och prestationer. Ramverket kan användas som vägledning för utbildnings- och utvecklingsaktiviteter.

För att få nya kompetenser så behöver man också ge möjlighet till utbildning och utveckling. Erbjud utbildnings- och utvecklingsmöjligheter till dina teammedlemmar för att hjälpa dem att skaffa nya kompetenser eller förbättra sina befintliga. Detta kan bestå av workshops, coaching, mentorskap eller onlinekurser. Det är viktigt att säkerställa att utbildnings- och utvecklingsaktiviteterna överensstämmer med kompetensramverket och stödjer organisationens mål och strategier.

En ledare ska uppmuntra till tvärfunktionellt lärande. Uppmuntra dina teammedlemmar att lära av varandra och dela sina kunskaper samt färdigheter mellan avdelningar och team. Detta kan göras genom tvärfunktionella team eller kunskapsdelningsmöten.

Ett sätt att kunna utveckla människors kompetenser är att erbjuda jobbrotationer. Ge dina teammedlemmar möjligheter att få nya erfarenheter och utveckla sina kompetenser genom att erbjuda dem nya uppgifter. Detta gör att de både kan använda sina kompetenser i olika sammanhang och skaffa nya kompetenser.
Man ska erkänna och belöna befintliga kompetenser. Att framhäva och belöna dina teammedlemmar för att de visar sina kompetenser och uppnår sina utvecklingsmål är betydelsefullt. Detta kan inbegripa kampanjer, bonusar eller offentligt erkännande. Erkännande och belöningar hjälper till att förstärka vikten av att utveckla kompetenser och ge motivation för att dina teammedlemmar ska fortsätta utveckla sina färdigheter.

En ledare behöver kontrollera och uppdatera kompetensramverket med jämna mellanrum. Det behövs för att säkerställa att komptensramverket fortsätter att vara av betydelse och i linje med organisationens mål och strategier. Detta kan göras genom feedback från teammedlemmar, förändringar i branschtrender och regelverk eller förändringar i organisatoriska prioriteringar.

Sammanfattningsvis innebär att vara en bra ledare när det gäller kompetensförsörjning att identifiera nödvändiga kompetenser, bedöma nuvarande nivåer, utveckla ett kompetensramverk, erbjuda utbildnings- och utvecklingsmöjligheter, uppmuntra tvärfunktionellt lärande, erbjuda jobbrotationer, erkänna och belöna kompetenser och kontrollera och uppdatera kompetensramverket med jämna mellanrum. Dessa komponenter behövs på varje nivå i Västernorrland för att vi ska kunna tillgodose behovet av olika kompetenser och vända den negativa trenden med en minskande befolkning så att Västernorrland kan utvecklas till sin fulla potential.